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]]> Projetos sociais da Fenae e Apcef, em parceria com a Moradia e Cidadania, oferecem educação, esporte e cidadania para jovens em situação de vulnerabilidade em Pernambuco e Mato Grosso

Os projetos sociais da Federação Nacional das Associações do Pessoal da Caixa (Fenae) e das Apcefs, em parceria com a ONG Moradia e Cidadania, estão ajudando a transformar a vida de diversas pessoas de comunidades em situação de vulnerabilidade por todo o Brasil. Em celebração ao Mês das Crianças, a Fenae destaca duas iniciativas inspiradoras: o “Reforço Escolar Gabriela Feliz”, em Pernambuco, e o “Taekwondo União e Perseverança”, no Mato Grosso. Esses projetos oferecem reforço escolar, atividades esportivas e educação cidadã para jovens, gerando impacto positivo em suas vidas.

Essas ações, coordenadas pela Fenae, Apcef/MT e Apcef/PE, com o apoio da ONG Moradia e Cidadania, são exemplos claros de como a união e o esforço da sociedade civil podem fazer a diferença, garantindo direitos fundamentais para meninas e meninos de todo o país.

Segundo o presidente da Fenae, Sergio Takemoto, o comprometimento das entidades representativas dos empregados da Caixa e da ONG é essencial para o sucesso dessas iniciativas. “Estamos vendo resultados incríveis em várias regiões. Os projetos em Pernambuco e Mato Grosso mostram que a colaboração entre estados, entidades e a sociedade civil é fundamental para a transformação social que o Brasil tanto precisa. A Fenae e as Apcefs continuam focadas em promover o desenvolvimento das comunidades, especialmente por meio da educação”, ressalta Takemoto.

Educação que transforma vidas

Em Pernambuco, o projeto “Reforço Escolar Gabriela Feliz” oferece aulas de português e matemática para cerca de 30 crianças em situação de vulnerabilidade, moradoras da comunidade Vila Felicidade, na Grande Recife. Além do reforço escolar, os jovens têm acesso a atividades de iniciação musical, apoio multidisciplinar e alimentação.

O presidente da Apcef/PE, Marconi Apolo, destaca a importância dessa união em prol da educação de qualidade para as crianças que mais precisam. “A chance de uma educação inclusiva e de qualidade é transformadora para a vida das crianças e suas famílias. Isso é resultado da dedicação das entidades, que se unem num verdadeiro exemplo de solidariedade”, comenta Marconi.

Selda Cabral, vice-coordenadora da ONG Moradia e Cidadania em Pernambuco, também se orgulha dos resultados. “As crianças só saem do projeto quando conseguem ler bem e dominar as quatro operações de matemática, garantindo que avancem com o mesmo nível de aprendizado dos demais alunos. Isso vai impactar positivamente a vida de todos no futuro”, explica. Esse projeto educacional impacta positivamente a vida de todos os participantes”, conclui.

Impacto social no Mato Grosso

No Mato Grosso, o projeto “Taekwondo União e Perseverança” beneficia 84 crianças em situação de vulnerabilidade, oferecendo aulas de Taekwondo.  As atividades vão além do esporte, pois incluem também um acompanhamento da vida escolar e familiar, além de rodas de conversa a cada duas semanas para troca de experiências entre as crianças atendidas.

Francisco Assis, presidente da Apcef/MT, enaltece o impacto social do projeto: “O foco é desenvolver o físico e formar cidadãos. Essas dinâmicas têm gerado mudanças comportamentais notáveis nas crianças, tanto na escola quanto em casa e na comunidade”, destaca.

A cada intervalo de duas semanas, as crianças têm a oportunidade de participarem de roda de conversa para troca de experiências, reflexão sobre os problemas em comum e estreitamento de laços de amizade.

Darlene Costa, vice coordenadora da ONG Moradia e Cidadania no estado, complementa dizendo que as visitas escolares, as conversas com as famílias e as atividades semanais têm provocado mudanças profundas na vida dos jovens. Segundo ela, os resultados podem ser observados durante as aulas, nos encontros com as famílias e nos relatos dos professores e coordenadores escolares. “Algumas crianças começam a esboçar um pouco mais de segurança, habilidade em articular seus pensamentos, interesse em continuar frequentando as escolas, melhora no comportamento com a família, escola e comunidade”, relata. “O projeto planta uma sementinha que ajuda na formação de adultos mais confiantes, responsáveis e conscientes de seus direitos e deveres como cidadãos”, conclui Darlene.

Campanha do Mês das crianças

Você também pode fazer a diferença na vida de centenas de crianças que vivem em situação de vulnerabilidade social. Para isso, basta participar da campanha   do Mês das crianças, da Federação Nacional das Associações do Pessoal da Caixa (Fenae).

Os recursos arrecadados durante a campanha, que vai até 31 de outubro, serão revertidos para os 27 projetos da Fenae e das Associações do Pessoal da Caixa (Apcefs) com a ONG Moradia e Cidadania. 
Veja como é simples doar!
Doe por meio do aplicativo do seu banco: basta apontar a câmera do celular para o QR Code abaixo (inserir a imagem).
As doações também podem ser feitas pelo pix:  CNPJ 34.267.237-0001-55 (Federação Nacional das Associações do Pessoal CEF).
Transferência bancária: Banco Caixa (104) | Agência: 4316 | Operação: 003 | Conta corrente: 266-0.

Informações retiradas na íntegra do site da Fenae

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]]> https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/projetos-sociais-transformam-a-vida-de-criancas-em-todo-o-brasil/feed/ 0 7196 Fenae visita projeto “SOS alfabetização” em escola de São Sebastião https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/fenae-visita-projeto-sos-alfabetizacao-em-escola-de-sao-sebastiao/ https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/fenae-visita-projeto-sos-alfabetizacao-em-escola-de-sao-sebastiao/#respond Fri, 26 Apr 2024 12:43:02 +0000 https://blog.apcefmg.org.br/?p=6952 Visitantes conhecem a estrutura da rede de ensino e recebem informações sobre as atividades de reforço escolar para estudantes com dificuldades de aprendizagem Nesta quarta-feira (24), em um acanhado bairro de São Sebastião, na região administrativa do Distrito Federal, o presidente da Federação Nacional das Associações do Pessoal da Caixa Econômica Federal (Fenae), Sergio Takemoto, […]

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]]> Visitantes conhecem a estrutura da rede de ensino e recebem informações sobre as atividades de reforço escolar para estudantes com dificuldades de aprendizagem

Nesta quarta-feira (24), em um acanhado bairro de São Sebastião, na região administrativa do Distrito Federal, o presidente da Federação Nacional das Associações do Pessoal da Caixa Econômica Federal (Fenae), Sergio Takemoto, visitou a Escola Classe Vila do Boa, palco do projeto “SOS Alfabetização”, que está sendo executado por meio da parceria da Fenae e da Apcef/DF com a Moradia e Cidadania. No local, os representantes das entidades associativas foram recebidos pela diretora da escola, Stephanie Marina Cardoso Araújo Duarte, assim como por alunos, professores e funcionários. 

A visita contou com a participação de José Herculano (Bala), presidente da Apcef/DF e do Conselho Deliberativo Nacional (CDN) da Fenae, Laurêncio Körbes, presidente nacional da Moradia e Cidadania, e por um grupo de empregadas e empregados da Caixa. Na ocasião, os visitantes conheceram a estrutura da escola e foram informados sobre o desenvolvimento do projeto “SOS Alfabetização”, cujo foco são atividades de reforço escolar para estudantes do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem. 

Na Escola Classe Vila do Boa, em São Sebastião, o projeto “SOS Alfabetização” utiliza atividades de reforço escolar para atender demandas de alfabetização e aprendizagem de 50 crianças. Nesse caso, o propósito é acompanhar estudantes de 8 a 12 anos das turmas do terceiro ao quinto ano. Na ponta dessa ação, executada em sistema de parceria, estão professores e equipe pedagógica. 

Pelo projeto em desenvolvimento, o reforço escolar vem sendo realizado pelo sistema de aulas semanais. São atividades extracurriculares, de mais ou menos duas a três horas de acompanhamento, divididos por turmas de 3º, 4º e 5º anos, nos períodos matutino e vespertino. Antes de integrarem as atividades de reforço escolar, os alunos passam por uma análise denominada de psicogênese, na qual os professores avaliam e encaminham para o atendimento, caso seja constatada a deficiência na aprendizagem.

Depoimentos reforçam importância do projeto

Sergio Takemoto agradeceu a Escola Classe Vila do Boa por ter acolhido e se engajado no projeto, além do apoio da Apcef/DF e da Moradia e Cidadania, assim como de outros parceiros envolvidos. “Ficamos emocionados de ver essas ações sendo bem-sucedidas. O projeto “SOS Alfabetização” possibilita transformações na vida de pessoas em situações de vulnerabilidade, permitindo a crianças em processo de alfabetização escreverem sua própria história”, afirmou, para em seguida acrescentar: “É preciso saber valorizar o trabalho social. Sonhamos com um mundo mais justo ou uma sociedade mais democrática e solidária, e isso não tem preço”. 

Também presente à visita, o presidente da Apcef/DF e do CDN da Fenae agradeceu a Fenae pela execução do projeto, que se desenvolve em uma escola da rede pública de ensino. E deixou o seu recado: “Educação é fundamental para o desenvolvimento do país, pois se trata de um processo de transformação. Sozinhos não fazemos nada, mas as circunstâncias avançam quando o trabalho apresenta sentido coletivo e solidário”.

Laurêncio Körbes agradeceu à Fenae, por possibilitar a abertura de diversas temporadas de uma parceria nacional. E completou: “Todos somos Caixa e essa iniciativa em educação complementar é dos empregados do banco. O projeto em uma escola de São Sebastião representa um futuro melhor para crianças em situação de vulnerabilidade”. 

Um dos apoiadores das ações do Movimento Solidário, sempre em parceria com a Moradia e Cidadania, é o aposentado da Caixa Álvaro Hall. Ele acompanhou a visita à Escola Classe Vila do Boa e falou da importância do projeto “SOS Alfabetização”. “A ação visa a melhoria de pessoas em situação de vulnerabilidade e, por isso, já vem colhendo resultados muitos positivos”, disse. 

Outro entusiasta dessas ações é o aposentado Vilmar Martini, também da Caixa. Ele expressou assim a sua satisfação em integrar movimento dedicado a iniciativas de desenvolvimento sustentável: “Alegria de poder participar dessa visita. Depois de aposentado, é muito gratificante presenciar que nossas entidades – Fenae e associações – vêm contribuindo para o crescimento de comunidades que apresentam necessidades socioeconômicas”. 

A diretora da Escola Classe Vila do Boa, Stephanie Araújo Duarte, reforçou a importância do projeto e defendeu uma espécie de pacto social, na perspectiva do comprometimento de todos os parceiros para o sucesso da ação, com consciência coletiva e visando o interesse do bem comum.  A diretora foi direta ao ponto: “Estamos trabalhando a questão da autoestima dos alunos que estão sendo beneficiados pelo “SOS Alfabetização”. Os pais são super presentes no processo de aprendizagem dos filhos e isso é um passo muito importante”.

Mãe/avô de duas crianças que recebem atendimento individualizado e estão sendo beneficiadas pelas ações, portadoras de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Márcia Maria das Chagas Vasconcelos parabenizou o projeto por tudo o que vem sendo feito, apresentando um resultado muito importante. “Depois das aulas de reforço escolar, as crianças lá de casa começaram a desenvolver-se mais e melhor, e isso vem ajudando-as a superar algumas dificuldades”. 

Informações retiradas na íntegra do site da Fenae

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]]> https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/fenae-visita-projeto-sos-alfabetizacao-em-escola-de-sao-sebastiao/feed/ 0 6952 Fenae visita projeto “Fortalecer Ecae e surpreende-se com legado de inclusão social https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/fenae-visita-projeto-fortalecer-ecae-e-surpreende-se-com-legado-de-inclusao-social/ https://blog.apcefmg.org.br/qualidade-de-vida/fenae-visita-projeto-fortalecer-ecae-e-surpreende-se-com-legado-de-inclusao-social/#respond Fri, 01 Mar 2024 12:51:13 +0000 https://blog.apcefmg.org.br/?p=6855 Rachel Weber, diretora de Políticas Sociais, elogia proposta, que faz parte da parceria da Fenae e da Apcef/AM com a Moradia e Cidadania no Amazonas Na luta contra a desigualdade há o germe da reconstrução democrática do Brasil, com ensino escolar, cidadania, cultura, esporte e meio ambiente para favorecer um grupo de crianças, adolescentes e […]

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]]> Rachel Weber, diretora de Políticas Sociais, elogia proposta, que faz parte da parceria da Fenae e da Apcef/AM com a Moradia e Cidadania no Amazonas

Na luta contra a desigualdade há o germe da reconstrução democrática do Brasil, com ensino escolar, cidadania, cultura, esporte e meio ambiente para favorecer um grupo de crianças, adolescentes e adultos/idosos em situação de vulnerabilidade socioeconômica e exposto a riscos de desagregação social, atendidas pelo projeto “Fortalecer Ecae” (Espaço Cidadão de Arte e Educação), desenvolvido em Manaus, no Amazonas. A ação, que desde 5 de fevereiro deste ano vem sendo executada pela Fenae e pela Apcef/AM, em parceria com a Coordenação Estadual da Moradia e Cidadania, mira o propósito de construir novas relações e consciência na antiga Colônia Antônio Aleixo, que no passado abrigou por três décadas portadores de hanseníase, a chamada lepra. 

Em visita ao projeto “Fortalecer Ecae”, na manhã desta quinta-feira (29), a diretora Rachel Weber, de Políticas Sociais da Fenae, foi surpreendida positivamente com o que viu por lá: 75 crianças e adolescentes entre 7 e 13 anos, unidas a 25 mulheres de 50 a 85 anos, num contingente de 100 pessoas beneficiadas por diversos serviços de convivência, na vida social e pública. “A iniciativa é realmente uma oportunidade muito especial, sendo um privilégio para as entidades representativas estarem aqui reunidas com vocês”, afirmou Rachel Weber em tom emocionado para uma plateia composta, em sua maioria, pelos beneficiários do projeto. 

Durante a visita, a diretora da Fenae exortou crianças, adolescentes e adultos/idosos a aproveitarem essa oportunidade, fazerem amizades e a se unirem na defesa da necessidade de construção de um futuro melhor para a comunidade ribeirinha do Amazonas. “Dedico especial apreço para todas essas crianças lindas, muito bem cuidadas pelo projeto “Fortalecer Ecae” e com perspectiva de um futuro brilhante pela frente”, completou. Ela, em seguida, agradeceu a acolhida e exaltou o cenário proporcionado por uma manhã maravilhosa. “Desfrutem a experiência de estarem sempre juntos”, reiterou.

Prioridade para educação e cidadania

Conforme consta no terceiro edital de iniciativas de responsabilidade social da parceria da Fenae e da Apcef/AM com a Moradia e Cidadania, o projeto “Fortalecer Ecae” pretende promover, até 31 de dezembro de 2024, o desenvolvimento da educação cidadã e a inclusão social de crianças e adolescentes. Busca-se assim, como meta conclusiva, a construção de uma sociedade democrática, justa e igualitária. Para isso, serão desenvolvidas pequenas ações para a inclusão e empoderamento infanto-juvenil, ao mesmo tempo que há a intenção de empoderar mulheres em situação de vulnerabilidade.

Um dos mais importantes objetivos do projeto “Fortalecer Ecae” é diminuir a evasão escolar e a violência doméstica no bairro Colônia Antônio Aleixo e adjacências, combatendo abuso, exploração sexual e trabalho infantil, de modo a impulsionar as redes locais de apoio, para a redução das desigualdades sociais e para o empoderamento de crianças, adolescentes e adultos/idosos, por meio da leitura de mundo, festa cidadã, cartilha de saberes, jogos esportivos tradicionais, rodas de conversa, poesias e peças teatrais. A abordagem do conteúdo a ser aplicado se baseia em temáticas transversais. 

Diante de um cenário de muita precariedade sob os mais diversos aspectos, as atividades propostas visam contribuir com a participação cidadã que garanta aos indivíduos e à comunidade a oportunidade de construírem o direito à cidadania plena e participativa. 

Na Colônia Antônio Aleixo, com base na ideia de abraçar as necessidades complexas das comunidades envolvidas, todas as iniciativas estão alinhadas a cinco dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: 4 (educação de qualidade), 5 (igualdade de gênero), 10 (redução das desigualdades), 13 (ação contra a mudança global do clima) e 16 (paz, justiça e instituições eficazes). Indiretamente, além do público-alvo de crianças, adolescentes e adultos/idosos, as ações têm a intenção também de impactar positivamente 200 familiares e agregados, utilizando, para isso, mecanismos de participação nas atividades extras. 

Resultados positivos despontam 

Baseado no terceiro edital da Fenae e Apcef/AM, resultado da parceria com a Coordenação Estadual da Moradia e Cidadania e em cooperação com o Centro Social e Educacional do Lago do Aleixo (Csela), o projeto “Fortalecer Ecae” atende um grupo de três turmas de crianças, adolescentes e adultos/idosos, contabilizando 100 assistidos. 

O presidente da Apcef/AM, Paulo Roberto da Costa – o Paulinho, como é conhecido, fala da importância e satisfação de levar esse projeto para a comunidade do bairro Colônia Antônio Aleixo, na capital da região amazônica. “Foi muito gratificante para a associação amazonense ver os sorrisos estampados nos rostos das pessoas e a alegria de cada uma delas. Não tem preço. Do mesmo modo, para as empregadas e os empregados da Caixa, é a busca por um futuro mais justo e igualitário”, avalia. 

A proposta do “Fortalecer Ecae” conta ainda com o apoio de uma equipe técnica multidisciplinar, integrada por psicólogos, pedagogos, assistentes sociais, além da parceria com instituições ou entidades da região. Os assistidos são contemplados com atividades de qualificação, educação básica, noções de cidadania, cultura de paz e proteção ao meio ambiente. 

Além da capacitação, os participantes desse projeto recebem aulas de reforço para enfrentar o alto índice de analfabetismo registrado na comunidade, e participam do módulo de atividades canalizadas para oficinas de leitura e escrita, que inclui exercícios de oralidade, produção de textos e rodas de conversa com temáticas transversais, a exemplo da cultura de paz, meio ambiente e sustentabilidade, abuso e exploração sexual, exploração do trabalho infantil, gravidez na adolescência, igualdade de gênero, respeito à diversidade, culturas e intolerância religiosa. 

A assistente social Marnízia Dias Ribeiro, da Moradia e Cidadania do Amazonas, explica que o projeto “Fortalecer” atua em parceria com um outro denominado de “Espaço Cidadão de Arte e Educação (Ecae)”, que existe há mais de 20 anos. “Como resultado dessa união entre as duas iniciativas, três turmas serão beneficiadas com base nos eixos da educação, meio ambiente e outras temáticas voltadas para fortalecer o desenvolvimento humano”, diz. Segundo ela, o início do “Fortalecer Ecae”, dessa vez não mais separado entre um e outro, ocorreu em fevereiro deste ano. Surgiu para trabalhar, prioritariamente, com 100 pessoas em situação de vulnerabilidade, entre crianças, adolescentes e adultos/idosos.

Marnízia Dias aproveita o momento para fazer um paralelo entre ações oriundas da parceria da Fenae e Apcef/AM com a Moradia e Cidadania. O registro é de resultados muitos positivos. A assistente social reitera que o “Fortalecer Ecae”, projeto do terceiro edital e que passou a operar em fevereiro, devendo vigorar até o fim de dezembro, é uma continuidade ampliada de dois outros anteriores: o “Um Olhar para o Futuro” (primeiro edital) e o “Educar para o Futuro” (segundo edital). A primeira dessas propostas ocorreu na comunidade ribeirinha Nossa Senhora de Fátima e beneficiou, diretamente, 50 crianças e adolescentes. Na sequência, a segunda proposta foi no bairro Colônia Antônio Aleixo e reuniu 50 participantes, beneficiando dessa vez não apenas 25 crianças e adolescentes, mas também 25 idosos. 

O presidente da Fenae, Sergio Takemoto, esclarece que as três iniciativas na região amazônica aliam diretrizes e objetivos abrangentes e plurais, pois apontam para a educação com inclusão social e promoção da cidadania. “Cada vez mais nossos projetos se consolidam na transformação de famílias em vulnerabilidade social e ganham força a cada situação vivenciada”, diz. Ele lembra que os empregados da Caixa são os principais parceiros dos três projetos de desenvolvimento sustentável no Amazonas e conhecem, até por fazerem parte de um banco encarregado de fomentar as políticas públicas do Estado brasileiro, as dificuldades da população de baixa renda. 

Informações retiradas na íntegra do site da Fenae

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]]> Em dias onde a solidariedade e a empatia são cada vez mais necessárias, pessoas de todo o mundo se unem em prol das causas sociais, assim como Maria Angélica Lugon, empregada Caixa aposentada que idealizou o projeto INAPER

Maria Angélica Lugon, que já realizava diversos trabalhos de auxílio a pessoas em situação de rua, oficializou o Inaper (Instituto de Apoio e Orientação a Pessoas em Situação de Rua) há cinco anos. Segundo ela, que é aposentada Caixa há dois anos, o trabalho realizado por ela e pelos amigos se tornou incipiente às necessidades demandadas pela população por eles atendida. Veio então a ideia de se ter uma casa para aproximar e atender melhor as pessoas. “A gente percebe ao longo desses anos de trabalho, que são vários motivos que as pessoas vão às ruas. Quebra dos laços familiares, a questão da bebida e droga, perdas, problemas sentimentais, sofrimento mental, questão financeira, e cada pessoa tem uma demanda, e são grandes, essas pessoas ficam com muitos dos seus direitos prejudicados e a gente está ali pra ajudar”, disse a bancária em entrevista.

A sede do Inaper fica localizado no bairro Bonfim, funcionando três dias na semana atendendo aproximadamente 50 pessoas, e conta com uma assistente social, uma assistente administrativa e uma faxineira, além de 35 voluntários que ajudam a resgatar a dignidade, o respeito e a autonomia das pessoas, sendo essa a missão da entidade.

Nos dias de atendimento, são oferecidos café da manhã, banho – junto com um kit individual de higiene – atendimento social, atendimento psicológico e acesso a uma barbearia. Para contribuir com a formação intelectual das pessoas atendidas são oferecidas diversas oficinas, como a do saber, com aulas de português e matemática, oficinas de desenvolvimento pessoal, que contam com auxílio de coaches, oficinas com advogados que mostram o direito que cada um deles possui e uma oficina de música.

Para as pessoas que buscam a sua reinserção no mercado de trabalho, o Inaper criou o PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), em parceria com estudantes de psicologia do Centro Universitário Una. Questões como convívio, resiliência, trabalho em equipe e como se portar em entrevistas de emprego, são alguns dos temas abordados. Além deste auxílio, são ofertados cursos profissionalizantes como de cabeleireiro, gastronomia e informática.


Para ajudar as pessoas que tem problemas com álcool e drogas, o Instituto conta com o apoio de uma pessoa da Secretaria Especial de Drogas, que trabalha com a prevenção de recaídas, além de realizar o encaminhamento de algumas pessoas às casas de recuperação. “Temos pessoas que já estão recuperadas e que inclusive são voluntárias nossas”, conta Angélica.

“Nossa inscrição no Conselho de Assistência Social está em andamento, e depois que a possuirmos, vamos tentar conseguir verba pública para o projeto. Mas hoje, nós contamos com doações de pessoas físicas, e neste contexto tem muitos colegas da Caixa que nos ajudam, além de duas pessoas jurídicas, a empresa MN Embalagens nos ajuda com a nossa conta do pão, que é bem alta, e uma Associação Feminina de Assistência Social que é da polícia, e paga a nossa conta de água e luz, além da própria APCEF/MG, que nos ajuda em diversos eventos. Nós possuímos também um bazar mensal, vendas de produtos e eventos que nos ajudam com as nossas despesas”, relata a aposentada a respeito do projeto.


Eliane Corrêa trabalhou durante 28 anos na Caixa e está aposentada há três anos. Ela conheceu o projeto através de Angélica, e começou auxiliando na parte burocrática, contabilidade e estoque de material de consumo. Atualmente, ela ajuda no café da manhã, nas montagens de kits (material de higiene, roupas e etc.) para os assistidos, além de auxiliar com uma contribuição mensal para sanar os custos da casa.

“Olha, o trabalho voluntário alcança aqueles onde o serviço público do governo não chega. É uma mão estendida para a inclusão social dos excluídos ou menos favorecidos. Aprendi nestes anos de voluntária que o pouco que doamos, quando fazemos com amor, pode ser o único gesto de carinho na vida de alguém, restaurando sua dignidade. Transformar vidas, este é o principal objetivo do Inaper, e nosso. Isso me motiva a continuar, mesmo que seja uma só vida restaurada”, conta Eliane a respeito dos três anos em que participa do trabalho.

Em meio à pandemia, a fim de evitar aglomerações, o Inaper suspendeu as atividades em sua sede e está trabalhando em parceria com outras instituições. O Canto da Rua Emergencial é uma das ações no qual o Instituto faz parte da coordenação, buscando doações de alimentos e kits de higiene. Com a recente abertura da Serraria Souza Pinto, o Inaper participa de uma ação que oferece hospedagem para pessoas em situação de rua e que fazem parte do grupo de risco.


“Tenho muito orgulho em falar do INAPER! Depois de aposentada, pensei em fazer algum trabalho voluntário, foi quando a Angélica me fez o convite. Logo que conheci, vi que se tratava de um trabalho sério e muito importante, voltado para o resgate da dignidade das pessoas em situação de rua. No INAPER as pessoas são recebidas com um sorriso e com palavras de incentivo. Tomam banho e um café sempre feito com muito carinho. Além disso, são oferecidos cursos, PDI, oficinas, atendimento com assistente social, psicólogo, barbearia, doações de roupas e toda uma equipe sempre disposta a ajudar. De coração. Trabalhar no INAPER é uma bênção”, relatou Edna de Lourdes, voluntária do projeto e aposentada da Caixa ‘há oito anos.

Faça parte

Para se tornar um(a) voluntário(a) ou contribuir com o projeto, preencha o formulário aqui ou entre em contato através do número (31) 99236-1336.

➡ Site: http://www.inaper.org.br/
➡ Facebook: /inaperbh1
➡ Instagram: /inaperbh

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]]> Publicado em 30 de maio de 2020

Empregado Caixa da ativa e aposentado, você sabia que é super fácil fazer parte da Moradia e Cidadania e ajudar milhares de brasileiros em situação de vulnerabilidade? A ONG é uma associação sem fins lucrativos que desenvolve projetos em parceria com a Caixa, instituições do terceiro setor e governos municipais, estaduais e federal.

Confira no vídeo o passo a passo e participe!

Departamento de Comunicação da APCEF/MG

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]]> Publicado em 01 de abril de 2020

Luiz Carlos Vargas, sócio aposentado da APCEF/MG, é um dos fundadores e atual Diretor da Casa de Apoio à Criança Carente de Contagem, entidade com mais de 25 anos de existência. Com quatro unidades em Contagem, a organização não governamental, sem fins lucrativos, atende centenas de crianças e adolescentes com a missão de erradicar a pobreza e promover a justiça social. Os espaços oferecem aos assistidos diversas oficinas: culturais, ballet, basquete, futsal, jazz, taekwondo e de panificação.

A entidade conta com o apoio de parceiros e voluntários, e você pode ajudar doando 3% do seu Imposto de Renda, de forma rápida e fácil. A doação do seu imposto devido pode ser efetuada diretamente do Programa Gerador da Declaração de Ajuste Anual, até o último dia útil de abril. A dedução é aplicada somente para as pessoas físicas que optarem pelo modelo completo da declaração.

➡ Basta seguir os passos abaixo (clique na imagem para ampliar):

➡ A doação vai para a conta do Fundo para a Infância e Adolescência, que é administrado pelo Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente.

⚠ IMPORTANTE!

Para que a Casa de Apoio possa resgatar o recurso para os projetos, providenciar o recibo junto ao Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, e enviar o recibo a você, é necessário que, após fazer a sua doação seguindo os passos acima, nos envie cópia do DARF pago, o mais rápido possível, para os e-mails casadeapoio@casadeapoio.org.br / nelsi@casadeapoio.org.br, ou via Fax: (31) 3395-3524.

? Mais informações:

(31) 3392-9199 / 3395-3524 / www.casadeapoio.org.br

(31) 98835-9051 / luizvargas@casadeapoio.org.br / miudovargas@yahoo.com.br

Departamento de Comunicação da APCEF/MG

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